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La « technoférence », c’est le terme qu’utilisent les chercheurs pour désigner les interruptions, souvent brèves, des écrans dans le temps passé en famille ou en couple. Une réalité devenue courante qui semble influencer les pratiques parentales et pourrait avoir un impact sur le développement de l’enfant, selon une synthèse des connaissances publiée par l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ).
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